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来源:未知 作者:admin 日期:2019年04月05日
 

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  对于具体如何运用优秀美术作品在教材中有机融入中华优秀传统文化,帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观,建立文化自觉和自信,吴为山认为:一是在中小学的美术教材中加大中国传统与现当代美术作品的比重,在教材的文本上突出“中国意识”,体现中国精神、中国文化和中国元素;二是在诸如《语文》等非美术教材中尽可能运用中国优秀的美术作品,让学生在美术作品的感染下,理解相关的学科知识与原理;三是各大博物馆和美术馆应无偿向美术教材的编写机构提供中国传统和现当代优秀美术作品的图片资料,以帮助教材更好地体现“中国味”;四是建立博物馆、美术馆与中小学的联动机制,积极开展馆校合作教学,在有条件的地方形成相应的机制。

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  想起我至今珍藏的家父的两本薄薄的书——《西藏农奴的怒吼》和《西藏农奴主的血腥罪行》。虽然有的地方似懂非懂,紧接着社保机构的来查。


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